Oi, turma da Tecs! No dia 24/07/2025, tivemos mais um episódio do podcast e, desta vez, foi através do PodEducar que discutimos sobre os Direitos na Rede e a Educação Midiática. A conversa nos ajudou a refletir sobre a forma como utilizamos as tecnologias digitais, indo além do que apenas consumimos nas redes, mas também foi pensando no que curtimos, compartilhamos e nos riscos que fazem parte desse mundo digital.
Por ser um tema relativamente novo, que só recentemente passou a ganhar mais espaço nas discussões educacionais, passa ser essencial preparar crianças e adolescentes para viverem de maneira consciente em um mundo cada vez mais conectado. Isso significa desenvolver, desde cedo, a capacidade de refletir criticamente, agir com responsabilidade e compreender os ricos da informação digital.
A educação midiática desempenha um papel fundamental nesse processo, pois contribui para a formação de um pensamento crítico,o discurso democrático e os pensamentos éticos nas redes. Como debatemos em sala, é importante deixar claro que a liberdade de expressão tem limites, e que nem tudo pode ser dito ou compartilhado sem consciência das consequências.
Assim, com a criação do Ministério da Educação Midiática se mostra um avanço importante, pois une os campos da educação e da tecnologia, com o objetivo de oferecer uma formação mais completa e conectada
Como futuras professoras, temos um papel fundamental nesse processo, seremos mediadoras, responsáveis por orientar o uso consciente das mídias, desenvolver atividades educativas e promover debates sobre os riscos e a segurança no ambiente digital. Dessa forma, estaremos contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa, segura, informada e preparada para lidar com os desafios das redes.
Por isso, é necessário que políticas públicas que apoiem e incentivem a educação midiática. E a criação de espaços como esse ministério reforça o compromisso com uma formação.
Por tanto, o episódio do PodEducar foi essencial para compreendermos que é por meio da educação que poderemos formar alunos com pensamento crítico, capazes de usar a tecnologia de maneira consciente, ética e responsável.
Certamente, meninas !
ResponderExcluirA educação midiática é essencial para o uso consciente das telas, com intuito de aprimorar os conhecimentos e orientar as crianças e adolescentes sobre os benefícios desses recursos para os estudos, desde que utilizem com ética e responsabilidade.
É necessário também o apoio e o incentivo das escolas em debater esses temas relacionados à Educação midiática. Desse modo, o papel do professor é fundamental para conscientização sobre as questões que envolvem a mídia e a sociedade, os cuidados e benefícios que estes recursos podem possibilitar .
Ass . Ângela
Meninas, o texto de vocês ficou bem claro e mostra o quanto o episódio do Podeducar nos ajudou a refletir sobre o uso consciente das mídias digitais. Gostei de como vocês relacionaram o tema com o papel do professor e com a importância da educação midiática para formar alunos críticos e responsáveis. Também foi legal ver a menção às políticas públicas e ao novo ministério, conectando teoria e prática. De forma geral, a escrita está organizada e envolvente, mostrando bem a relevância do tema para a nossa formação como futuras educadoras.
ResponderExcluirMeninas, adorei a forma como vocês destacaram o papel dos educadores como mediadores nesse processo de educação midiática, a criação do Ministério da Educação Midiática mostra que estamos avançando, e isso traz esperança para uma formação mais crítica e responsável. Que texto bem escrito e engajado, prendeu bastante minha leitura.
ResponderExcluirANA MILENA
ResponderExcluirMeninas, fico me perguntando, porque não trouxeram a referência completa citando suas colegas? Dizer que o podcst "PodEducar"com link para ele (https://cidaemilena.blogspot.com/2025/07/podcast-podeducar-educacao-midiatica-e.html), foi produzido por: Ana Clara Santos; Maria Aparecida Santana; Milena Souza; Vitória Aragão e Yslaine Santos. Considero que poderiam explorar mais o podcast do que colocar essa imagem fixa. Agora, deixa fazer uma ressalva que confesso que não entendi! Quando afirmam "Assim, com a criação do Ministério da Educação Midiática se mostra um avanço importante, pois une os campos da educação e da tecnologia, com o objetivo de oferecer uma formação mais completa e conectada", isso é uma sugestão? Ficou confuso essa ideia, porque não discutimos sobre isso, não levamos para o debate a sugestão de ministério da educação midiática, até porque quando falamos desse tema, precisamos pensar em ações articuladas, que somente o ministério da educação não dá conta. Importante compreender que neste tema emergem questões éticas, políticas e legais que exigem uma compreensão crítica por parte de educadores e educadoras — especialmente no que se refere ao Direito das Redes, que envolve temas como privacidade, proteção de dados, direitos autorais, cyberbullying, fake news, liberdade de expressão e responsabilidade no ambiente online. Na escola, isso significa educar não apenas para o "uso das tecnologias", mas para o uso responsável, criativo e democrático delas. É formar sujeitos que saibam se posicionar — com respeito, discernimento e participação — dentro e fora das telas.